Visita al Centro de Seguridad Nuclear y actividades previas

Como ya os he indicado, el 5 de febrero visitaremos el Centro de Seguridad Nuclear. Para que os vayáis familizarizando con el sitio podéis realizar esta visita virtual:

https://www.csn.es/visita-virtual-csn/visita_virtual.html

Es importante que tengamos una idea clara de las cuestiones que nos van a explicar. Para ello tendrás que responder a estas preguntas (utilizando los enlaces que a continuación indico) y entregarme las respuestas el día 1 de febrero

1- ¿Qué es la radiación?
2- Tipos de radiaciones: ionizantes y no ionizantes. Define
3- Ejemplos de radiaciones no ionizantes y características
4- Radiaciones ionizantes. Radiactividad. (qué es y cómo se origina). Tipos de radiaciones ionizantes (nombra y describe cada tipo)

http://rinconeducativo.org/contenidoextra/radiacio/1nociones_bsicas_sobre_radiacin.htmlk

http://rinconeducativo.org/contenidoextra/radiacio/2radiaciones_ionizantes_y_no_ionizantes.html

5- Radiaciones ionizantes de origen natural. Ejemplos
6- Radiactividad en el aire
7- Radiactividad en nuestro cuerpo
8- Radiaciones ionizantes de origen artificial
9. Aplicaciones médicas de las radiaciones ionizantes

http://rinconeducativo.org/conteRadiaciones ionizantes de origen naturalnidoextra/radiacio/3_radiacin_ionizante_natural_y_artificial.html

http://www.rinconeducativo.org/es/recursos-educativos/aplicacion-de-isotopos-en-medicina


10- ¿Cómo se miden las radiaciones ionizantes?. Indica y define las unidades que se utilizan. Instrumentos de medida

http://rinconeducativo.org/contenidoextra/radiacio/4deteccin_y_medida_de_las_radiaciones_ionizantes.html

11- Riesgos potenciales de las radiaciones ionizantes
12- ¿Qué efectos tienen en nosotros las dosis de radiaciones recibidas?
13- Conclusiones de los estudios epidemiológicos realizados en España en el entorno de centrales nucleares

http://rinconeducativo.org/contenidoextra/radiacio/5efectos_biolgicos_de_la_radiacin_ionizante.html


13- ¿Qué es la protección radiológica?. Principios básicos
14- ¿Cuáles son las magnitudes principales que se utilizan en radiología?¿Cuáles son las máx relevantes desde el punto de vista de la protección?

http://rinconeducativo.org/contenidoextra/radiacio/6proteccin_radiolgica.html

http://www.rinconeducativo.org/es/recursos-educativos/proteccion-radiologica

15- ¿Qué es la energía nuclear? ¿Central nuclear?. Explica en qué consiste la fisión nuclear

http://www.rinconeducativo.org/es/recursos-educativos/introduccion-la-energia-nuclear

16- Explica brevemente cómo funciona una central nuclear

http://www.rinconeducativo.org/es/recursos-educativos/energia-nuclear-como-funciona-una-central-nuclear

17- ¿Cómo se originan los residuos radiactivos?¿Cómo los clasificamos para su almacenamiento?
18- ¿Cómo se realiza el transporte de los residuos radiactivos?

http://rinconeducativo.org/contenidoextra/radiacio/9_residuos_radiactivos.html

19- Explica brevemente qué tipo de pruebas de resistencia pasan los contenedores de residuos radiactivos

http://www.rinconeducativo.org/es/recursos-educativos/que-pruebas-de-resistencia-pasan-los-contenedores-de-residuos-radiactivos

20- ¿En qué consiste la fusión nuclear?. Ventajas

http://www.luispastor.es/pdf/1-conceptos-basicos.pdf

Completado séptimo período de la tabla periódica

Como sabéis, ya está completo el 7º período de la tabla periódica. Aquí tenéis artículos publicados al respecto

http://m.abc.es/ciencia/abci-completada-septima-fila-tabla-periodica-cuatro-nuevos-elementos-201601042119_noticia.html?ref_m2w=http://m.facebook.com/

http://historiandoquimica.com/2016/01/01/completado-el-septimo-periodo-de-la-tabla-periodica-media-larga/

http://abcblogs.abc.es/bacterias-batallas/2016/01/11/elementos-quimicos-superpesados/

Importante leerlos!!!!!

Química Orgánica: 1º parte

El curso pasado vimos los fundamentos de la Formulación Orgánica, este curso avanzaremos un poquito más.

Debes descargar e imprimir estos apuntes pq son los que vamos a utilizar en clase y tienes que llevarlos
http://iesjosecadalso.es/departamentos/fisica_quimica/profesores/eduardo_torres/archivos%20eduardo/FORM%20ORGANICA.pdf

Una vez que dominemos la formulación estudiaremos la isomería y las reacciones orgánicas básicas. descarga e imprime estos apuntes
https://hiciencias.wikispaces.com/file/view/Quimica+Organica_Resumen+Reacciones+e+Isomeria.pdf


Además vas a imprimir estos ejercicios de aplicación para hacerlos en clase
http://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_file?folderId=500005501939&name=DLFE-285482.pdf

Añado páginas interactivas para que practiques en casa la Formulación Orgánica

http://www.100ciaquimica.net/fororg/index.htm

http://www.iesalandalus.com/joomla3/images/stories/FisicayQuimica/flash/formulacion/test_organica_4eso.swf



Más adelante os indicaré el trabajo que tenemos que realizar respecto a compuestos orgánicos de gran interés

Recursos Bloque 3. La energía en las reacciones químicas

Empezamos un bloque totalmente nuevo para vosotr@s. Ya os dije que utilizaríamos como referencia el tema 4 del libro de vuestros compañeros/as de 2bach

Presentación  http://www.slideshare.net/menolito/termoquimica-1

Animación variación de entalpía
http://www.educaplus.org/play-41-Variaci%C3%83%C2%B3n-de-la-Entalp%C3%83%C2%ADa.html

 Animación sobre la energía libre de Gibbs
http://www.educaplus.org/play-76-Energ%C3%83%C2%ADa-libre-de-Gibbs.html

Cuestiones y problemas resueltos   http://pintor2bach.blogspot.com.es/p/termoquimica.html

Video explicativo leyes TD  https://www.youtube.com/watch?v=LfCK6kk5z2k

Dado que en este mes vais a estar" hasta arriba" de exámenes no os voy a pedir ningún trabajo sobre este tema ,y por tanto, el examen se calificará sobre 10 puntos. Aunque este tema corresponda a la 2º Evaluación, sería conveniente hacer el examen antes de irnos de vacaciones

Para ls que no conseguís abrir la página de Agrega (disolución)

He estado abriendo de nuevo la página que me decíais ayer, yo sí puedo abrirla, pero para evitar problemas a los que no podéis os cuelgo un enlace donde os explican muy bien el proceso de preparación de disoluciones utilizando un sólido puro. Si leéis bien el proceso podréis hacer la crítica que os pedía a la simulación (la que está en english)
http://mciencia.blogspot.com.es/2007/11/como-se-crea-una-disolucion.html?m=1

Trabajo OBLIGATORIO tema 3

El trabajo de esta unidad supone un 10% de la calificación. En este caso debéis buscar información y redactar un ensayo argumentando vuestras conclusiones ( aproximadamente 2 folios).


Analiza la importancia y la necesidad de la investigación científica aplicada al desarrollo  de nuevos materiales y su repercusión en la calidad de vida utilizando diferentes fuentes de información (debéis indicarlas)

Modelo de examen tema 1 y 2

La calificación del bloque corresponde en un 20% a los informes que debéis entregarme y un 80% al examen, por tanto el examen se califica sobre 8 puntos

1- Teoría atómica de Dalton. Justificación (a partir de las leyes ponderales) y crítica (utilizando hipótesis de Avogadro, descubrimiento de partículas subatómicas y existencia de isótopos)  (1.5 puntos)

2- Deducir fórmula empírica y molecular de un compuesto a partir de una serie de datos (ejemplo: datos procedentes de una combustión o de la composición centesimal y datos que nos permitan calcular la masa molecular de la sustancia aplicando la ley general de los gases). Debéis explicar el procedimiento seguido en la resolución del problema y los conceptos que utilicéis  (2 puntos en total: 1 punto cálculo fórmula empírica: 0.5 puntos cálculo fórmula molecular y 0.5 puntos la correcta explicación)

3- Explica el procedimiento de preparación de una disolución : a partir de un sólido puro y a partir de una disolución comercial (Total 1.75 puntos )

4- Pregunta sobre alguna de las propiedades coligativas (explicación y utilidades prácticas) (1 punto)

5- Cálculo: a) Concentración de una disolución en diferentes formas a partir de datos de masas de sus componentes y densidad   b) Cálculo de aplicación de alguna de las leyes referentes a propiedades coligativas   (1.75 puntos)