Para septiembre

La estructura del examen será muy similar a la del examen final realizado en junio, combinando problemas con cuestiones que tendréis que razonar. No olvidéis explicar los procedimientos que utilizáis en la resolución.

Si revisáis las entradas podréis encontrar actividades y material de repaso, así como orientaciones en todas las unidades.

Trabajo y energía

Acabando el curso no os voy a dar mucho la lata, sólo unos apuntes interactivos, una amplísima colección de problemas resueltos y explicados y además un vídeo para que os entretengais


http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/trabajoyenergia/index.htm

http://www.iescerrodelviento.com/attachments/319_U12.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=By0160Rhhuk

Listoooo

Dinámica

La semana que viene empezamos Bloque nuevo, estudiaremos Dinámica. Os cuelgo unos cuantos enlaces que nos vendrán bien para asimilar este tema

Empezamos la Dinámica con un repaso de 4ºESO

Ley de Hooke

 http://www.educaplus.org/play-111-Constante-el%C3%A1stica-de-un-muelle.html

http://www.educaplus.org/play-119-Ley-de-Hooke.html

Vídeos leyes de Newton

https://www.youtube.com/watch?v=q8qKMLyTxpM

https://www.youtube.com/watch?v=1jw4dw6iXkQ

Para repasar bien aquí tenéis unos apuntes interactivos muy completos

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esofisicaquimica/4quincena3/4q3_index.htm

Practicando con vectores
http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/vectores/vect/index.html

Trabajando con fuerzashttp://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/estatica/estatic1.htm

SUMA DE FUERZAS http://www.walter-fendt.de/ph14s/resultant_s.htm

Sumando  gráficamente  http://www.educaplus.org/play-137-Suma-de-vectores.html

Leyes de Newton en el proyecto Newton, seguimos repasando de 4º  http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/dinamica/index.htm

 Cuestionario  http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/Cuestionarios/dinam.htm

Vídeo resolución de un problema típico https://www.youtube.com/watch?v=qBzSdy8JGtk

Problemas 

 http://www.beatrizdesuabia.com/Departamentos/Fisica%20y%20Quimica/FQ4ESO/Las%20Fuerzas%204%BA%20ESO.pdf

http://www.100ciaquimica.net/Bajar/misasig/fq4eso/proyectos/p6/EjerP6FQ4Eso.pdf

Y sobre la Gravitación Universal  http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esofisicaquimica/4quincena5/4q5_index.htm

Campo gravitatorio terrestre  http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/gravitatorio/gravedad-indice.htm

Conservación del momento lineal http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/momento/momento-indice.htm


AMPLIACIÓN PLANO INCLINADO http://www.educaplus.org/play-256-Descomposici%C3%B3n-del-peso-en-un-plano-inclinado.html



REPASADO 4ºESO ,,,,VAMOS A 1ºBACH

Presentación muy útil con los conceptos básicos del tema

 http://www.slideshare.net/Rosa1993Morales/dinamica-15963912

Laboratorio virtual Ley de Hooke (Hacer la práctica y entregar informe)
http://www.iesalandalus.com/joomla3/images/stories/FisicayQuimica/flash/fq4eso/ley_hooke.swf

Dinámica muy completa e interactiva

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2007/dinamica_leyes_newton/dinamica/index.htm

Aplicando los principios de newton a situaciones cotidianas (IMPORTANTE hacer y entregar)

http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/din/D2.htm 

Práctica virtual para comprobar la 2º ley de Newton (Entregar informe) 
http://labovirtual.blogspot.com.es/search/label/2%C2%BA%20Principio%20de%20la%20Din%C3%A1mica  

Más sobre el rozamiento (Interesante: cómo medir el coeficiente)http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/rozamiento/index.htm


Determinando el coeficiente de rozamiento. Tenéis que hacer esta práctica y entregar un informehttp://www.educaplus.org/play-356-Coeficientes-de-rozamiento.html

Simulación estudio péndulo simple (Entregar informe)
http://labovirtual.blogspot.com.es/search/label/El%20p%C3%A9ndulo%20simple  

Problemas

http://profesor10demates.blogspot.com.es/2013/09/fisica-y-quimica-1-bachiller-ejercicios.html

https://www.youtube.com/watch?v=oX9Y2OU2TiU  (problema resuelto y explicado)

http://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_file?p_l_id=500003096929&folderId=500003206411&name=DLFE-210601.pdf

http://www.matematicasfisicaquimica.com/fisica-quimica-bachillerato/43-fisica-y-quimica-1o-bachillerato/89-dinamica-1o-bachillerato.html

Unos apuntes muy buenos sobre la interacción gravitatoria

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41008970/helvia/sitio/upload/campo_gravitatorio.pdf

Práctica virtual Ley de gravitación universal (Hacer y entregar informe)

http://labovirtual.blogspot.com.es/search/label/ley%20de%20gravitaci%C3%B3n%20universal 

Práctica virtual ley de Coulomb (Hacer y entregar informe)

http://labovirtual.blogspot.com.es/search/label/Ley%20de%20Coulomb 

Como veis, hay 7 informes que debéis entregar el día del examen. El peso en la calificación del bloque corresponderá en un 80% a estos informes. os recuerdo que en el informe debe aparecer una descripción detallada del proceso seguido: objetivo de la práctica, fundamento teórico, diseño experimental (incluyendo materiales), resultados obtenidos, análisis de resultados y conclusiones

Estructura examen Orgánica

Os lo he dicho hoy en clase, pero por si se os olvida....
- 5 puntos corresponden a Formulación. Habrá un total de 20 fórmulas (10 para nombrar y 10 para formular), por tanto cada una valdrá 0.25 puntos
- 2 puntos corresponderán a isomería. Habrá 4 apartados (0.5 puntos cada uno), en los cuales se os pedirá formular y nombrar isómeros de cadena, de posición, de función o geométricos respecto a un compuesto dado. Se podría incluir una pregunta respecto a isomería óptica (explicar en qué consiste y en qué caso puede darse)
- 3 puntos correspondientes a reacciones orgánicas, en las que se os darán 6 reacciones para completar indicando y nombrando el producto principal de la reacción, así como el tipo de reacción de que se trata . Cada apartado valdrá 0. 5 puntos (0.3 escribir bien la fórmula del producto, 0.1 el nombre y 0.1 el tipo de reacción)

Halaaaa a estudiar!!!

Cinemática: segunda parte

Antes de comenzar la segunda parte del tema aun vamos a utilizar algunas simulaciones de esta primera parte que hemos repasado http://labovirtual.blogspot.com.es/search/label/Movimientos%20rectil%C3%ADneos  (Laboratorio virtual). Tenéis que realizar las actividades de esta página y entregar un informe antes de Semana Santa http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cinematica/graves/graves.htm#actividades (caída libre: para practicar problemas con simulaciones) http://faraday.physics.utoronto.ca/GeneralInterest/Harrison/Flash/FluidDynamics/BallCNTower/BallCNTower.html (simulación caída libre considerando la resistencia del aire). Curiosidad http://www.educaplus.org/play-299-Laboratorio-virtual-de-cinem%C3%A1tica.html (Gráficas interactivas MRU y MRUA) http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/applets/Hwang/ntnujava/Reaction/reactionTime_s.htm (Medida del tiempo de reacción) http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/applets/Hwang/ntnujava/carDistance/carAccident_s.htm (accidente de coche y tiempo de reacción). Animación Y ahora ya sí, vamos a ver cosas nuevas http://salvadorhurtado.wikispaces.com/file/view/derivadas.swf (Derivadas para físicos) Aprendemos a calcular la velocidad y la aceleración (sus dos componentes) teniendo en cuenta su carácter vectorial https://dl.dropboxusercontent.com/u/4130182/1%C2%BA%20BACH/Elementos%20del%20Movimiento%201%C2%BA%20Bach.pdf  (ejercicios) http://sabina.pntic.mec.es/ocaf0004/documentos/fisyquim1bach/ejercicios/problemas_cinematica1.pdf    (Problemas de cinemática 1ºBach) Ya estamos preparados para trabajar la composición de movimientos http://www.educaplus.org/movi/4_1rio.html (Simulación en un río) http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/thoriz.html  (Actividades y experiencias Movimiento Horizontal) http://www.educaplus.org/movi/4_3tparabolico.html  (Simulación tiro parabólico) http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/ideas/index.htm (Para pensar) http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cinematica/parabolico/composicion/composicion.htm   (Apple distintas situaciones cotidianas que implican composición de movimientos , predecir soluciones de problemas) Y por ultimo, el movimiento armónico simple https://www.youtube.com/watch?v=Cw9eFeVY74I  (video>MAS) http://web.educastur.princast.es/proyectos/jimena/pj_franciscga/Java/ph11s/springpendulum_s.htm  (simulación) http://web.educastur.princast.es/proyectos/jimena/pj_franciscga/masdosejemplos.swf  (animaciones) http://recursostic.educacion.es/newton/web/materiales_didacticos/MAS/mas.html (Apuntes) http://docentes.educacion.navarra.es/lpastord/problemas/movimiento_armonico_simple.htm (Problemas)

Antes de iniciar la segunda parte del tema os cuelgo algunas simulaciones sobre esta primera parte de repaso que hemos trabajado

http://labovirtual.blogspot.com.es/search/label/Movimientos%20rectil%C3%ADneos  (Simulación, diferenciar MRU y MRUA y sus expresiones)

http://www.educaplus.org/play-299-Laboratorio-virtual-de-cinem%C3%A1tica.html (Laboratorio virtual:Gráficas interactivas MRU y MRUA)

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cinematica/graves/graves.htm#actividades (caída libre: problemas con simulaciones)

http://faraday.physics.utoronto.ca/GeneralInterest/Harrison/Flash/FluidDynamics/BallCNTower/BallCNTower.html (simulación caída libre considerabdo la resistencia del aire)

http://sabina.pntic.mec.es/ocaf0004/documentos/fisyquim1bach/ejercicios/problemas_cinematica1.pdf    (Problemas de cinemática 1ºBach)

http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/applets/Hwang/ntnujava/Reaction/reactionTime_s.htm (Medida del tiempo de reacción. Medida interactiva)

http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/document/applets/Hwang/ntnujava/carDistance/carAccident_s.htm (accidente de coche y tiempo de reacción). Simulación

Y ahora sí, vamos con cosas nuevas

http://salvadorhurtado.wikispaces.com/file/view/derivadas.swf (Derivadas para físicos)

https://dl.dropboxusercontent.com/u/4130182/1%C2%BA%20BACH/Elementos%20del%20Movimiento%201%C2%BA%20Bach.pdf (ejercicios)

http://newton.cnice.mec.es/newton2/Newton_pre/1bach/comp_mov/index.html (Movimientos compuestos. Apuntes interactivos)

http://www.educaplus.org/movi/4_1rio.html  (Composición de movimientos. Simulación)

http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/thoriz.html  (Actividades y experiencias Movimiento Horizontal)

http://www.educaplus.org/movi/4_3tparabolico.html  (Simulación tiro parabólico)

http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/ideas/index.htm (Para pensar)

https://www.youtube.com/watch?v=Cw9eFeVY74I  (video>MAS))

http://web.educastur.princast.es/proyectos/jimena/pj_franciscga/Java/ph11s/springpendulum_s.htm (MAS simulación)

http://web.educastur.princast.es/proyectos/jimena/pj_franciscga/masdosejemplos.swf  (animaciones MAS)

http://docentes.educacion.navarra.es/lpastord/problemas/movimiento_armonico_simple.htm (Problemas MAS)

Interesante: ondas gravitacionales

http://www.principiamarsupia.com/2016/02/11/como-explicarle-a-tu-abuela-las-ondas-gravitacionales/

Cinemática

Ya vamos a empezar la Física, así que para aquellos que nos os gustaba la Química...estais a tiempo de reengancharos. Empezamos con el estudio del Movimiento

Para repasar de 2ºESO

http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/cinematica/cineobjetivos.htm
http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/trayectoria/indice_trayec.htm

SISTEMAS DE REFERENCIA http://www.educaplus.org/play-237-Sistemas-de-referencia.html

Trabajando el Movimiento Rectilíneo (Repaso de 4ºESO)
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esofisicaquimica/4quincena1/4q1_index.htm
http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/mru/rectobjetivos.htm
Trabajando el movimiento circular (Repaso de 4ºESO)
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esofisicaquimica/4quincena2/4q2_index.htm
http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/mcu/mcuobjetivos.htm

ESTUDIO INTERACTIVO DE LOS MOVIMIENTOS http://www.educaplus.org/movi/index.html

GRÁFICAS http://www.educaplus.org/play-238-Graficas-del-movimiento.html
http://www.walter-fendt.de/ph14s/acceleration_s.htm
http://www.educaplus.org/play-123-MRUA-Gr%C3%A1fica-e-t.html?PHPSESSID=356b860e5a30538099bf57a6575ec1f3

Experimento sencillo medida tiempo de reacción http://www.ciencianet.com/treaccion.html

Problemas con soluciones (repaso de 4ºESO)

 http://www.100ciaquimica.net/Bajar/misasig/fq4eso/proyectos/p5/EjerP5FQ4Eso.pdf

Vídeos

Cinemática  https://www.youtube.com/watch?v=BR3J14kQqSo

Sistema de referencia https://www.youtube.com/watch?v=18F3bqyWBqk

Trayectoria, distancia y desplazamiento https://www.youtube.com/watch?v=kXa3BRRdIH8

Rapidez y velocidad https://www.youtube.com/watch?v=ATaQ2JD5fd0

Aceleración https://www.youtube.com/watch?v=htGlherjPmQ

Movimiento recilíneo uniforme  https://www.youtube.com/watch?v=_-P_YfrlzgA

                                                     https://www.youtube.com/watch?v=edaw_kjmxss

                                                     https://www.youtube.com/watch?v=7UPkgyMdahY

Movimiento rectiíneo uniformemente acelerado https://www.youtube.com/watch?v=lLSE6Il99nw

                                                            https://www.youtube.com/watch?v=bEGTZ7-v5cM

                                                             https://www.youtube.com/watch?v=_7H-xV6rrvw

Caída libre  https://www.youtube.com/watch?v=DU1jzuqT7rU

                  https://www.youtube.com/watch?v=XnR3yqXPj5M

                  https://www.youtube.com/watch?v=5HYkO9mou_8

Movimiento circular https://www.youtube.com/watch?v=1HqD0rCPh9A

                             https://www.youtube.com/watch?v=17ABwb93Q58

                              https://www.youtube.com/watch?v=CIn2OTiaKQE

                               https://www.youtube.com/watch?v=A0otvpSh2f0

                              https://www.youtube.com/watch?v=9LdLnGER-N0

                              https://www.youtube.com/watch?v=AuCPHVpxMPA


Tras el repaso vamos con páginas nuevas. Ahora se trata de componer movimientos

Movimientos proyecto Newton
http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/movimiento/obmov.htm
http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/movimiento(II)/obmov2.htm

La composición de movimientos en el proyecto Newton
http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/comp_mov/index.html

En los próximos días os colgaré enlaces para que visualicéis mejor el concepto de derivada  y podamos trabajar de forma gráfica con el carácter vectorial de los conceptos de interés en cinemática , así como simulaciones de interés con las que vamos a practicar

Química Orgánica 2º parte

Para la parte final del tema vais a trabajar con esta página, de la que tendréis que estudiar los epígrafes 1,2,4 y 5 completos

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esofisicaquimica/4quincena12/4q12_index.htm

Visita al Centro de Seguridad Nuclear y actividades previas

Como ya os he indicado, el 5 de febrero visitaremos el Centro de Seguridad Nuclear. Para que os vayáis familizarizando con el sitio podéis realizar esta visita virtual:

https://www.csn.es/visita-virtual-csn/visita_virtual.html

Es importante que tengamos una idea clara de las cuestiones que nos van a explicar. Para ello tendrás que responder a estas preguntas (utilizando los enlaces que a continuación indico) y entregarme las respuestas el día 1 de febrero

1- ¿Qué es la radiación?
2- Tipos de radiaciones: ionizantes y no ionizantes. Define
3- Ejemplos de radiaciones no ionizantes y características
4- Radiaciones ionizantes. Radiactividad. (qué es y cómo se origina). Tipos de radiaciones ionizantes (nombra y describe cada tipo)

http://rinconeducativo.org/contenidoextra/radiacio/1nociones_bsicas_sobre_radiacin.htmlk

http://rinconeducativo.org/contenidoextra/radiacio/2radiaciones_ionizantes_y_no_ionizantes.html

5- Radiaciones ionizantes de origen natural. Ejemplos
6- Radiactividad en el aire
7- Radiactividad en nuestro cuerpo
8- Radiaciones ionizantes de origen artificial
9. Aplicaciones médicas de las radiaciones ionizantes

http://rinconeducativo.org/conteRadiaciones ionizantes de origen naturalnidoextra/radiacio/3_radiacin_ionizante_natural_y_artificial.html

http://www.rinconeducativo.org/es/recursos-educativos/aplicacion-de-isotopos-en-medicina


10- ¿Cómo se miden las radiaciones ionizantes?. Indica y define las unidades que se utilizan. Instrumentos de medida

http://rinconeducativo.org/contenidoextra/radiacio/4deteccin_y_medida_de_las_radiaciones_ionizantes.html

11- Riesgos potenciales de las radiaciones ionizantes
12- ¿Qué efectos tienen en nosotros las dosis de radiaciones recibidas?
13- Conclusiones de los estudios epidemiológicos realizados en España en el entorno de centrales nucleares

http://rinconeducativo.org/contenidoextra/radiacio/5efectos_biolgicos_de_la_radiacin_ionizante.html


13- ¿Qué es la protección radiológica?. Principios básicos
14- ¿Cuáles son las magnitudes principales que se utilizan en radiología?¿Cuáles son las máx relevantes desde el punto de vista de la protección?

http://rinconeducativo.org/contenidoextra/radiacio/6proteccin_radiolgica.html

http://www.rinconeducativo.org/es/recursos-educativos/proteccion-radiologica

15- ¿Qué es la energía nuclear? ¿Central nuclear?. Explica en qué consiste la fisión nuclear

http://www.rinconeducativo.org/es/recursos-educativos/introduccion-la-energia-nuclear

16- Explica brevemente cómo funciona una central nuclear

http://www.rinconeducativo.org/es/recursos-educativos/energia-nuclear-como-funciona-una-central-nuclear

17- ¿Cómo se originan los residuos radiactivos?¿Cómo los clasificamos para su almacenamiento?
18- ¿Cómo se realiza el transporte de los residuos radiactivos?

http://rinconeducativo.org/contenidoextra/radiacio/9_residuos_radiactivos.html

19- Explica brevemente qué tipo de pruebas de resistencia pasan los contenedores de residuos radiactivos

http://www.rinconeducativo.org/es/recursos-educativos/que-pruebas-de-resistencia-pasan-los-contenedores-de-residuos-radiactivos

20- ¿En qué consiste la fusión nuclear?. Ventajas

http://www.luispastor.es/pdf/1-conceptos-basicos.pdf

Completado séptimo período de la tabla periódica

Como sabéis, ya está completo el 7º período de la tabla periódica. Aquí tenéis artículos publicados al respecto

http://m.abc.es/ciencia/abci-completada-septima-fila-tabla-periodica-cuatro-nuevos-elementos-201601042119_noticia.html?ref_m2w=http://m.facebook.com/

http://historiandoquimica.com/2016/01/01/completado-el-septimo-periodo-de-la-tabla-periodica-media-larga/

http://abcblogs.abc.es/bacterias-batallas/2016/01/11/elementos-quimicos-superpesados/

Importante leerlos!!!!!

Química Orgánica: 1º parte

El curso pasado vimos los fundamentos de la Formulación Orgánica, este curso avanzaremos un poquito más.

Debes descargar e imprimir estos apuntes pq son los que vamos a utilizar en clase y tienes que llevarlos
http://iesjosecadalso.es/departamentos/fisica_quimica/profesores/eduardo_torres/archivos%20eduardo/FORM%20ORGANICA.pdf

Una vez que dominemos la formulación estudiaremos la isomería y las reacciones orgánicas básicas. descarga e imprime estos apuntes
https://hiciencias.wikispaces.com/file/view/Quimica+Organica_Resumen+Reacciones+e+Isomeria.pdf


Además vas a imprimir estos ejercicios de aplicación para hacerlos en clase
http://mestreacasa.gva.es/c/document_library/get_file?folderId=500005501939&name=DLFE-285482.pdf

Añado páginas interactivas para que practiques en casa la Formulación Orgánica

http://www.100ciaquimica.net/fororg/index.htm

http://www.iesalandalus.com/joomla3/images/stories/FisicayQuimica/flash/formulacion/test_organica_4eso.swf



Más adelante os indicaré el trabajo que tenemos que realizar respecto a compuestos orgánicos de gran interés

Recursos Bloque 3. La energía en las reacciones químicas

Empezamos un bloque totalmente nuevo para vosotr@s. Ya os dije que utilizaríamos como referencia el tema 4 del libro de vuestros compañeros/as de 2bach

Presentación  http://www.slideshare.net/menolito/termoquimica-1

Animación variación de entalpía
http://www.educaplus.org/play-41-Variaci%C3%83%C2%B3n-de-la-Entalp%C3%83%C2%ADa.html

 Animación sobre la energía libre de Gibbs
http://www.educaplus.org/play-76-Energ%C3%83%C2%ADa-libre-de-Gibbs.html

Cuestiones y problemas resueltos   http://pintor2bach.blogspot.com.es/p/termoquimica.html

Video explicativo leyes TD  https://www.youtube.com/watch?v=LfCK6kk5z2k

Dado que en este mes vais a estar" hasta arriba" de exámenes no os voy a pedir ningún trabajo sobre este tema ,y por tanto, el examen se calificará sobre 10 puntos. Aunque este tema corresponda a la 2º Evaluación, sería conveniente hacer el examen antes de irnos de vacaciones

Para ls que no conseguís abrir la página de Agrega (disolución)

He estado abriendo de nuevo la página que me decíais ayer, yo sí puedo abrirla, pero para evitar problemas a los que no podéis os cuelgo un enlace donde os explican muy bien el proceso de preparación de disoluciones utilizando un sólido puro. Si leéis bien el proceso podréis hacer la crítica que os pedía a la simulación (la que está en english)
http://mciencia.blogspot.com.es/2007/11/como-se-crea-una-disolucion.html?m=1

Trabajo OBLIGATORIO tema 3

El trabajo de esta unidad supone un 10% de la calificación. En este caso debéis buscar información y redactar un ensayo argumentando vuestras conclusiones ( aproximadamente 2 folios).


Analiza la importancia y la necesidad de la investigación científica aplicada al desarrollo  de nuevos materiales y su repercusión en la calidad de vida utilizando diferentes fuentes de información (debéis indicarlas)

Modelo de examen tema 1 y 2

La calificación del bloque corresponde en un 20% a los informes que debéis entregarme y un 80% al examen, por tanto el examen se califica sobre 8 puntos

1- Teoría atómica de Dalton. Justificación (a partir de las leyes ponderales) y crítica (utilizando hipótesis de Avogadro, descubrimiento de partículas subatómicas y existencia de isótopos)  (1.5 puntos)

2- Deducir fórmula empírica y molecular de un compuesto a partir de una serie de datos (ejemplo: datos procedentes de una combustión o de la composición centesimal y datos que nos permitan calcular la masa molecular de la sustancia aplicando la ley general de los gases). Debéis explicar el procedimiento seguido en la resolución del problema y los conceptos que utilicéis  (2 puntos en total: 1 punto cálculo fórmula empírica: 0.5 puntos cálculo fórmula molecular y 0.5 puntos la correcta explicación)

3- Explica el procedimiento de preparación de una disolución : a partir de un sólido puro y a partir de una disolución comercial (Total 1.75 puntos )

4- Pregunta sobre alguna de las propiedades coligativas (explicación y utilidades prácticas) (1 punto)

5- Cálculo: a) Concentración de una disolución en diferentes formas a partir de datos de masas de sus componentes y densidad   b) Cálculo de aplicación de alguna de las leyes referentes a propiedades coligativas   (1.75 puntos)

Tema 3 (5 en vuestro libro)

Este tema lo trabajamos bastante el curso pasado, por tanto los conceptos básicos debéis tenerlos claros, ya debéis saber qué es un cambio químico, cómo podemos percibir que se ha producido, diferenciamos entre reactivos y productos de la reacción, conocemos diferentes tipos de reacciones, sabemos que se representa mediante una ecuación química, sabemos cómo ajustarla y qué significan los coeficientes estequiométricos y sabemos hacer cálculos sencillos basados en estas ecuaciones ajustadas. Este curso simplemente ampliaremos los cálculos introduciendo reactivos impuros, tendremos en cuenta el rendimiento de las reacciones y el concepto de reactivo limitante. Por tanto, si el curso pasado nos quedamos con las ideas claras este curso sólo daremos un pasito más. Paso imprescindible , ya que el para el curso próximo debe estar perfectamente dominado y os lo tendréis que repasar vosotr@s. Además de estos cálculos esenciales en química, estudiaremos la velocidad con la que se producen las reacciones y conoceremos procesos químicos esenciales en la industria

Os cuelgo aquí vídeos que os pueden servir para aclarar los conceptos, páginas para practicar y algunos textos de interés que nos servirán para completar nuestro libro de texto

Una página que nos explica de forma muy sencilla el concepto de reacción química, con ejemplos de reacciones químicas de nuestro entorno y que nos explica cómo se ajusta una ecuación química y el significado de los coeficientes, utilizando distintos ejemplos y ejercicios

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/35_las_reacciones_quimicas/curso/index.html

Ajuste interactivo de reacciones sencillas

http://www.educaplus.org/play-69-Ajuste-de-reacciones.html

http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/ajuste.html

http://web.educastur.princast.es/proyectos/jimena/pj_franciscga/3eso/3esotema6.htm

Información que proporciona una ecuación química ajustada

https://lauralefaix.wordpress.com/reacciones-quimicas/informacion-que-proporciona-una-ecuacion-quimica-ajustada/

Vídeo tipos de reacciones químicas (importante hacer un esquema de los tipos principales de reacciones)

https://www.youtube.com/watch?v=VZ8SWIRs2Bg

Vídeo Ácidos y bases

https://www.youtube.com/watch?v=a_PoqaB7WjE

http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/pH1.html  (Simulación ´acido-base)

http://salvadorhurtado.wikispaces.com/file/view/INDICADORES.swf (indicadores ácido-base: simulación)

Un experimento interesante sobre ácidos y bases, con bastante información sobre sus propiedades q ue amplía un poco la que tenéis en el libro http://www.ciencianet.com/acidobase.html

Vídeo valoración ácido-base http://www.youtube.com/watch?v=glkB6K6akPU
Vídeo indicadores ácido-base http://www.youtube.com/watch?v=gp5QfsiKtYM

Tipos de reacciones químicas: ejercicios http://www.amschool.edu.sv/paes/science/reacciones.htm 

Química e industria

https://prezi.com/42ctoocndzib/reacciones-quimicas-en-la-industria/ 

Problemas interactivos sencillos para repasar de 4º

http://www.iesalandalus.com/joomla3/images/stories/FisicayQuimica/flash/fq4eso/ejercicios_reacciones.swf

Ejercicios resueltos de 4º, también para repasar

http://ieselaza.educa.aragon.es/DepartamentoFQ/Presentaciones_4/Q4_Leccion5_1.pps#256,1,F%edsica%20y%20Qu%edmica%204%ba%20ESO:%20gu%eda%20interactiva%20para%20la%

IMPORTANTE: tutoriales y ejercicios sobre los distintos tipos de cálculos que haremos este curso

          http://www.eis.uva.es/~qgintro/esteq/esteq.html

            EJERCICIOS RESUELTOS           

http://ieselaza.educa.aragon.es/DepartamentoFQ/Presentaciones_4/Q4_Leccion5_1.pps#256,1,F%edsica%20y%20Qu%edmica%204%ba%20ESO:%20gu%eda%20interactiva%20para%20la%20resoluci%f3n%20de%20ejercicios

PROBLEMAS INTERACTIVOS http://www.eis.uva.es/~qgintro/genera.php?tema=4&ejer=3

TUTORIAL DE ESTEQUIOMATRIA   (MUY UTIL!!!!!)  http://medicina.usac.edu.gt/quimica/esteq/esteq.htm

19 reacciones químicas con reactivo limitante  http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/problemas-de-reacciones-quimicas-19-reacciones-qui/2f3dccec-0c15-410b-a0ae-5215119b7500

Rendimiento de una reacción

 http://educativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/1000/1168/html/5_rendimiento_de_la_reaccin.html

Una presentación muy sencilla sobre los factores que afectan a la velocidad de reacción

http://prezi.com/nc_uvmzahb1h/factores-que-afectan-a-la-velocidad-de-reaccion/

Otra sobre los factores que influyen en la velocidad de una reacción química https://prezi.com/nc_uvmzahb1h/factores-que-afectan-a-la-velocidad-de-reaccion/

Un vídeo muy completo sobre la velocidad de reacción

https://www.youtube.com/watch?v=Sd1hx2kl8L0#t=156

Una presentación para repasar conceptos clave

http://www.slideshare.net/CAL28/1b-14-reacciones-qumicas-estequiometra

Textos que debéis leer y resumir obligatoriamente, ya que serán preguntas de examen

1-     Obtención y aplicaciones del amoniaco, ácido nítrico y ácido sulfúrico

http://www.escritoscientificos.es/trab1a20/carpetas/fhaber/proces01.htm  (Obtención de amoniaco)

http://www.publico.es/ciencias/investigacion/amoniaco-sustancia-cambio-mundo.html

http://www.quimitube.com/fabricacion-industrial-acido-nitrico  (Obtención ácido nítrico)

http://es.slideshare.net/pepballester/produccin-y-usos-del-cido-ntrico

http://www.quimitube.com/produccion-acido-sulfurico-metodo-camaras-de-plomo

http://www.quimitube.com/fabricacion-acido-sulfurico-metodo-de-contacto  (Obtención ácido sulfúrico)

http://www.100ciaquimica.net/temas/tema11/punto7d.htm

2-    Procesos que tienen lugar en los Altos Hornos

https://www.youtube.com/watch?v=s5XCsWTBawI   (Visionado y resumen)

Podéis buscar la información en cualquier otra fuente fiable

3-    ¿Por qué es necesario transformar el hierro de fundición en acero?

http://clickmica.fundaciondescubre.es/conoce/100-preguntas-100-respuestas/5-materiales/121-ique-diferencia-al-hierro-del-acero-

4-    Tipos de aceros y características. Relaciona su composición con sus aplicaciones

https://sites.google.com/site/conocerlosmateriales/home/proceso-de-fabricacion-los-aceros/caracteristicas-y-usos-de-los-aceros

Os pediré también un pequeño ensayo, que ya os comentaré

Este fin de semana os colgaré un modelo de examen de los temas 1 y 2 , de los que os vais a examinar la semana próxima

Trabajo temas 1 y 2: Prácticas virtuales e informe

Vais a realizar las siguientes prácticas virtuales y de cada una de ellas tendréis que presentar un informe: _ Objetivos
               - Procedimiento
               - Datos ordenados en tablas y análisis de datos
               - Conclusiones
Estos informes suponen un 20% de la calificación de este bloque de unidades. Tendréis que presentarlos el día del examen. Por tanto, tenéis un par de semanas para hacerlo con calma, id haciéndolo poco a poco y no lo dejéis para última hora

Ley de Lavoisier  http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/lavoisier.html 
Ley de Proust  http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/proust.html
Hipótesis  de Avogadro  http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/avogadro.html

Preparación de una disolución (en este informe es importante que expliquéis bien el procedimiento seguido para preparar la disolución indicando el material que se necesita y las precauciones que se deben adoptar e incluso que cuéstioneis algún aspecto). está en un inglés muy fácil  http://www.mhhe.com/physsci/chemistry/animations/chang_7e_esp/crm3s1_2.swf

Para hacer la crítica podéis observar el procedimiento en esta página

http://agrega.juntadeandalucia.es/visualizador-1/VisualizadorCS/VisualizarDatosNavSecuenciaNodo.do;jsessionid=49AA9647F7FAFFF0FD5063CF4DD04D7A?identificador=es-an_2010060813_9123033&idSeleccionado=ITEM-1ae59792-58c3-3291-83bf-c2b367cdc187

Leyes de los gases (3 informes, las 3 primeras leyes)  http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/LG/L0.html

Otra tarea que debéis realizar (no menos de 2 caras y no más de 4 caras ). Tenéis que buscar información sobre “Técnicas espectrométricas de análisis químico”. 

Vais a incluir estos epígrafes:

-        1  - Espectroscopía atómica: espectros de emisión y de absorción

-       2   -Ensayos a la llama ( importante poner ejemplos)

-       3  - Espectroscopía Infrarroja (IR)

-      4  -  Espectrometría de masas. Análisis isotópico (importante poner ejemplos)

Para ello vais a utilizar estas páginas y también tendréis que entregar este trabajo el día del examen

http://www.quimitube.com/espectro-emision-y-absorcion-distintos-elementos-quimicos

http://www.jpimentel.com/ciencias_experimentales/pagwebciencias/pagweb/la_ciencia_a_tu_alcance/Experiencias_quimica_ensayos_a_la_llama.htm

http://labovirtual.blogspot.com.es/2014/05/ensayo-la-llama.html?m=1

http://www.ehu.eus/imacris/PIE06/web/IR.htm

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica_/elecmagnet/movimiento/espectrometro/espectro.html

http://acer.forestales.upm.es/basicas/udfisica/asignaturas/fisica/magnet/espectrometro.html

Aprovecho para colgaros información y problemas que no vienen en vuestro libro , ya sabéis que no lo hemos cambiado y hay preguntas (incluso un tema entero) que no aparece. En cualquier caso ya os envié los apuntes

http://www.ehu.eus/biomoleculas/agua/coligativas.htm (información de propiedades coligativas)

https://dqgusac.files.wordpress.com/2011/10/propiedades-coligativas.pdf   (probs)

http://www.ehu.eus/biomoleculas/agua/coligativas.htm#po (información presión osmótica)

http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/kinetic/ospcal.html  (prob interactivo)

Cuando acabemos de trabajar las disoluciones (tenéis colgados bastantes problemas en la entrada anterior) nos pondremos con los  gases. Os cuelgo alguna cosa más sobre ellos (Material complementario)

http://agrega.juntadeandalucia.es/visualizador-1/VisualizadorCS/VisualizarDatosNavSecuenciaNodo.do?identificador=es-an_2010060813_9123021&idSeleccionado=ITEM-90677f64-93d5-3b68-b873-be1a481ba42f

Simulaciones Leyes de los gases

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2003/gases/

Vídeo https://www.youtube.com/watch?v=6-hdVZ5sq1E